Die erfüllende Partnerschaft - Basis des beruflichen Erfolgs

Prof. Dr. Peter Warschawski

ZfU-Core Faculty, Dr. phil. in angewandter Psychologie (Universität Zürich) sowie Master of Education und Master of Arts in Psychologie (Johns Hopkins University, Baltimore, USA). Seine akademischen Positionen schliessen Professuren an der University of Maryland School of Medicine und der Baltimore Hebrew University (heute Teil der Towson University) ein. In Baltimore führt er eine Privatpraxis für Kontextual-Psychotherapie.
Als Präsident seines Erfolgsberatungsunternehmens «exlnz» berät und coacht er Geschäftsleute auf Direktionsebene sowie Berufssportler und Künstler bei Fragen des persönlichen Erfolgs. Als Psychologe mit langjähriger Erfahrung im Geschäftsleben in Europa und in den USA kombiniert er sein Sachwissen auf dem Gebiet des menschlichen Potenzials mit seiner Erfahrung als Psychotherapeut für Partnerpaare und Einzelpersonen.
Er befähigt die Teilnehmer und Klienten, jene inneren Eigenschaften zu entwickeln, die technische Fähigkeiten und «Know-how» in wahre Meisterschaft verwandeln. Prof. Warschawski ist Berater, Coach und Therapeut und hält Seminare und Vorträge in den USA und in Europa.

Rosemary Warschawski

Bachelor of Liberal Arts in Sozialwissenschaften (Johns Hopkins University, Baltimore, USA). Sie hält die Position Senior Vice President der Erfolgsberatungsfirma «exlnz» in Baltimore, USA inne. Sie ist Ko-Leiterin von Top-Management-Seminaren zu den Themen Kommunikation, Leistung, Motivation und Partnerschaftsbeziehungen.
Neben ihrer Tätigkeit als Redaktorin sowie PR-Consultant ist Rosemary Warschawski in vielen Organisationsgremien tätig, wo sie unter anderem Vorsitzende und Mitglied von Planungskomissionen, Baukommissionen und Fundraisingkommissionen ist. Sie ist eine seit Jahren beliebte Referentin im Gemeindeforum «Frauen für Frauen» in Baltimore und hat für Frauenorganisationen in der Schweiz und in Deutschland Vorträge zum Thema Toleranz gehalten. Als engagierte Mutter war sie mehrere Jahre Präsidentin der Eltern-Lehrer-Vereinigung der Privatschule ihrer Kinder in Baltimore.