Dieser Lehrgang bietet umsetzbare Hilfestellung für diese komplexe Herausforderung und gibt Ihnen praktisches Wissen für die Weiterentwicklung Ihrer Führungskompetenz mit.
Themenschwerpunkte
Persönlichkeit und Leadership: Die Wirkung der eigenen Führungspersönlichkeit erkennen, optimieren und gezielt nutzen
Führungs- und Sozialkompetenz: Mitarbeiter-Potenziale erkennen, situativ und typgerecht Führen
Führungskommunikation und Change: Glaubwürdige Kommunikation und Veränderungskompetenz
Konflikt- und Performance-Management: Leistungsbereitschaft fördern und schwierige Situationen erfolgreich meistern
Nutzen
Sie reflektieren und verbessern Ihre persönlichen Leadership-Fähigkeiten durch umsetzungsstarke Instrumente und aktives Bearbeiten von Praxis-Situationen
Sie lernen, wie Sie durch situative Führung die Leistungsmotivation des Teams steigern und die Potenziale der Mitarbeiter entfalten
Sie sind in der Lage, positiv mit Konflikten umzugehen und Veränderungen zu gestalten
Während 5 Tagen erhalten Sie von Spitzen-Referenten praxisorientiertes Wissen für Ihren Führungserfolg
Teilnehmer
Unternehmer, Mitglieder der Geschäftsleitung, Führungskräfte des mittleren und oberen Managements, die ihre Führungskompetenzen verbessern, erweitern und aktualisieren wollen.
Referenten/ZfU-Faculty
Wolfgang Boldt, ZfU Core-Faculty, Lehrauftrag für persönlicher Umgang mit Change, Inhaber der Boldt Managementberatung + Training, Weinheim
Henric Seeboth, ZfU Associate-Faculty, Lehrauftrag für Führungsverhalten und persönlicher Führungsstil. Geschäftsführer der Seeboth Human Resource Development & Training, München
Dr. Alexander Wittwer, ZfU Core-Faculty, Geschäftsführer und Partner der Cevey Consulting GmbH, Tübingen
Teilnehmerstimmen
«ZfU hat es wieder einmal geschafft, mich auf allen Ebenen meiner Persönlichkeit herauszufordern, mir den Horizont zu erweitern und entscheidendes Wissen mit auf den Weg zu geben.» Lorenz Billeter, Leiter ICT, Elag Verpackungen AG, Kirchberg
flg.pdf (Falls benötigt: Hier 
+41 / 44 / 722 85 01
+41 / 44 / 722 85 86
