Long-Distance Leadership:
Virtuell - International - Interkulturell
Führungsrolle in dezentralen Teams aktiv gestalten
Zum ThemaFührung ist eine Kunst – führen auf Distanz gehört in die Meisterklasse! Immer mehr Menschen, die keinen – oder nur wenig – direkten Kontakt zueinander haben, arbeiten in Teams zusammen. Virtuelle Teams bringen die notwendige Flexibilität und Schlagkraft in einem globalisierten Umfeld.
Themenschwerpunkte
Die ZfU-Veranstaltung Long-Distance Leadership: Virtuell - International - Interkulturell behandelt die folgenden thematischen Schwerpunkte:
- Kritische Erfolgsfaktoren für virtuelle Teamarbeit
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Face-To-Face Groups und virtuellen Teams
- Leadership: Nähe zur Sache und zu Personen trotz räumlicher Distanz
- Teambildung: Vertrauen aufbauen und pflegen
- Den Prozess und die Dynamik virtueller Teamarbeit verstehen
- Potenzielle Konflikte frühzeitig erkennen und zum Positiven wenden
- Managing Diversity: Kulturelle Unterschiede verstehen und nutzen
- Kommunikation und Knowledge Sharing in virtuellen Teams
- Technologie: Welche Medien sind für die Kommunikation sinnvoll?
Nutzen
An der ZfU-Veranstaltung Long-Distance Leadership: Virtuell - International - Interkulturell erarbeiten und trainieren Sie die folgenden Kompetenzen:
- Sie lernen vertrauensbildende Masnnahmen kennen und erhöhen damit die Leistungsfähigkeit im Team
- Sie lernen, gezielt zu kommunizieren um Aufgaben auch über Sprach- und Kulturgrenzen zu koordinieren
- Sie verstehen die kulturellen Unterschiede und nutzen diese gezielt für Ihre Führungsaufgaben
Teilnehmer
Das Seminar richtet sich an Mitglieder der Geschäftsleitung und Führungskräfte internationaler Unternehmen, welche für dezentral organisierte Teams verantwortlich sind sowie Verkaufsleiter, IT-Führungskräfte, Berater und Product-Manager mit globalem oder überregionalem Verantwortungsbereich.
Arbeitsmethode
Sie erlernen die speziellen Führungsanforderungen in räumlich verteilten Teams und sammeln mit Übungen persönliche Erfahrungen in virtuellen Arbeitsformen. Während einer Fallstudie sind Sie Mitglied eines virtuellen Teams in einer fiktiven Firma. Dabei durchlaufen Sie die Phasen virtueller Zusammenarbeit und Führung.
